martes, 16 de mayo de 2017

Detalles Posicionales

La siguiente partida demuestra como a partir de la 4ta jugada de las negras, es que las mismas pierden la partida, incurriendo en un error posicional grave. Ya que las blancas montan un ataque en el flanco de Rey sin riesgos.
Play chess online
La jugada 5.d6 de las blancas, clavan una cuña en la posicion negra, dividiendo en 2 las fuerzas enemigas, las negras no lograran coordinar mas sus piezas.

viernes, 7 de abril de 2017

Software para Entrenamiento

Les dejo un programita muy útil si quieren mirar partidas o libros en formatos pgn o cbh, ChessBase Light 2009, tambien les dejo un libro en formato reproducible con ChessBase para que lo vayan probando, "Ataques Directos al Rey" , aquí las características del programa. Resumen: lo que puede hacer con ChessBase analizar posiciones con los módulos con fuerza de GM Fritz y Crafty (ambos incluidos); localizar partidas por aperturas, jugadores y torneos; generar tablas de resultados de torneos y completos gráficos estadísticos de jugadores o aperturas; fundir partidas sobre la marcha en un árbol de aperturas; generar un dossier de un jugador que contenga toda la información disponible en la base de datos; encontrar la novedad en una partida con un clic del ratón; generar un amplio informe de aperturas con las variantes principales y críticas, los planes y las partidas más importantes; buscar por distribución de material, posiciones y maniobras, mates y ahogados; clasificar partidas según criterios definibles del medio juego y el final; imprimir partidas con magnífica calidad DTP con diagramas y en varias columnas; transmitir automáticamente por correo electrónico posiciones, partidas o bases de datos; gestión de campeonatos por equipos o ajedrez postal; sistema Chess Media integrado... Novedades en ChessBase Light 2009 Premium Nueva base de datos en Internet integrada, con millones de partidas, mantenida al día por ChessBase; resultados de búsquedas en la base de datos en Internet en décimas de segundo (ADSL); presentación de partidas y jugadas con estadísticas en forma de árbol; restricción óptima a partidas de calidad en todas las búsquedas; referencias de aperturas que incluyen una vista previa de las variantes comunes; nuevo acelerador de búsqueda que ofrece resultados súper rápidos; libros de aperturas con muestra de respuestas instantánea; rápida y fácil preparación para cualquier jugador concreto, con presentación en forma de árbol y partidas; dossieres de jugadores con referencias de aperturas mejoradas; acceso directo al servidor de ICCF para las partidas de ajedrez postal; nuevas funciones de los módulos, por ejemplo mostrar las líneas desechadas; nuevas funciones en el servidor de ajedrez, por ejemplo acceso de los espectadores a la base de datos de Internet, códigos ECO en los listados de partidas, entrenamiento táctico, respaldo completo para ajedrez 960. Además: nuevo aspecto, con piezas de alta resolución, gestión de ventanas mejorada............................................................ https://mega.nz/#!bdEiDJ6T https://mega.nz/#!eUcGWCBY

martes, 7 de febrero de 2017

Un Poco de Historia

Retrocedamos en el tiempo y situémonos en el año 1776. Los ingleses ejercen su dominio como conquistadores en los Estados Unidos y los habitantes del país se han revelado antes los invasores: estamos en la Guerra de la Independencia. El ejército inglés ha ocasionado una derrota tras otra a las tropas estadounidenses, que se encuentran al borde de la extenuación. Al mando del ejército rebelde se encuentra George Washington, sus hombres están desmoralizados y el general decide intentar una operación muy arriesgada para tratar de cambiar el rumbo de la guerra. La idea de Washington consistía en lanzar un ataque sorpresa sobre el ejército inglés cruzando el río Delaware durante la noche. Para su desgracia, los espías ingleses descubrieron el plan y enviaron un mensaje al general Rahl para que tomase las medidas pertinentes. Pero el general, en el momento de ir a recibir el mensaje, se encontraba enfrascado en una apasionante partida de ajedrez, por lo que metió el pedazo de papel en uno de los bolsillos de su guerrera sin ni siquiera llegar a leerlo. Cualquiera que haya jugado una partida de ajedrez comprenderá el ensimismamiento del general y su abandono de la realidad. El ataque de las tropas de Washington cogió por sorpresa a los ingleses, que fueron barridos del campo de batalla. Los rebeldes capturaron a más de 1000 soldados ingleses en una exitosa operación que supuso un punto de inflexión en el devenir de la guerra. En la guerrera del general se encontró la nota que avisaba de los planes de Washington.

lunes, 28 de noviembre de 2016

El juego mas difícil de ganar es un juego ganado

¡Estaba ganando y perdí! ¡Qué mala suerte tuve, para arruinar una posición tan buena! Es increíble lo afortunado que es mi oponente! " Frustración común de ajedrez. Le pasó a todos nosotros y seguirá ocurriendo mientras exista el ajedrez . De hecho, la suerte juega un papel a veces. Olvidé donde escuche la siguiente cita: "Si eres bueno, puedes ser segundo, pero para ser el primero, necesitas algo de suerte". Pero no importa cuánto culpaba a Dios, al destino, al clima y, por supuesto, a la mala suerte, me volví más sabio y llegué a una conclusión más profunda: encuentro que cuanto más estudio y entreno, más suerte tengo!

martes, 22 de noviembre de 2016

COMENZO EL CAMPEONATO MUNDIAL DE AJEDREZ 2016

En la Ciudad de Nueva York, en el Fulton Market en el distrito Seaport del bajo Manhattan, Estados Unidos, dio comienzo el esperado match por el Campeonato Mundial de Ajedrez entre el GM Magnus Carlsen de Noruega y su retador el GM Serguéi A. Karjakin. Es un match a 12 partidas a ritmo clásico y en caso de persistir un empate, se desempatará en partidas rápidas. La primera partida se jugó el 11 de noviembre y se espera finalizar el 30 de noviembre de 2016, que curiosamente es el cumpleaños número 26 de Carlsen. La bolsa de premios es de 1 millón de euros, siendo el 60% para el ganador, 55% si hay desempates. Los jugadores tienen 100 minutos para 40 jugadas, entonces 50 minutos para las 20 restantes y finalmente 15 minutos para el resto de la partida con incremento de 30 segundos por jugada desde el inicio. M. Carlsen (Noruega,2.857) - S. Kariakin (Rusia,2.769) [D00] Mundial (1). Nueva York, 11.11.2016 1.d4 Cf6 2.Ag5!? Juega la Trompovsky, para sorprender un poco a Karjakin, pero debieron los analistas que tomarla en cuenta, ya que Carlsen unas diez veces la ha jugado. [2.Af4 También ha sido un arma habitual de Carlsen.] 2...d5 [2...c5 3.Axf6 gxf6 4.d5 Db6 y el negro tiene juego satisfactorio, Carlsen-Ivanchuk, Berlín 2015)] 3.e3 Sólida y segura. 3...c5 4.Axf6 [4.Cc3.] 4...gxf6 Tomar con los peones hacía el centro, es lo clásico. 5.dxc5! Una jugada con la que Carlsen venció al excampeón mundial Kramnik, quien destronó a Kasparov. 5...Cc6 [ventaja blanca. 13.e4 Df6 14.Tc1 0–0 15.0–0 y Carlsen ganó en 72 jugadas a Kramnik, Moscu 2013.] 6.Ab5 Una novedad en partidas de grandes maestros. 6...e6 Tomó a Karjakin quince minutos decidir la jugada, tal vez si estaba sorprendido de que Carlsen jugase la Trompovsky. 7.c4 dxc4 8.Cd2 Carlsen, contra su costumbre, evita cambiar damas, pues ve que tras el cambio no hay posibilidades de luchar por una ventaja, 8...Axc5 9.Cgf3 0–0 10.0–0 [10.Axc6 bxc6 11.Dc2 Aa6 Conduce a una serie de cambios y a la igualdad. 12.0–0 c3 13.Ce4 Ad3 14.Dxc3 Axe4 15.Dxc5 Axf3 16.gxf3 Dd5 y debe ser tablas.] 10...Ca5!? Se ve como que viola los principios de centralización de piezas, pero lleva a cambios que evitan que el blanco saque ventaja de la debilidad del flanco rey negro y de posibles ataques a su rey. 11.Tc1 [11.Cxc4 Cambia todo rapido y se iría el negro a las tablas.] 11...Ae7 12.Dc2 [12.Cxc4 a6 13.Dxd8 Axd8 14.Cd6 Ae7 15.Cxc8 Taxc8 16.Ad7 Txc1 17.Txc1 Td8 Tablas con un final de alfiles de diferente color de casillas de tránsito.] 12...Ad7. 13.Axd7 Dxd7 14.Dc3 Dd5 15.Cxc4 Cxc4 16.Dxc4 Dxc4 17.Txc4 La estructura de peones es casi simétrica y si Carlsen presiona mucho puede resultar el alfil mejor que el caballo ya que hay peones en ambos flancos. 17...Tfc8 18.Tfc1 [18.Td4 Rf8 El negro está OK.] 18...Txc4 19.Txc4 Amenaza el blanco Tc7 19...Td8 No da tiempo al blanco por la amenaza de mate. 20.g3 Un aire. [20.Tc7?? Td1+ 21.Ce1 Txe1# Solo se ve en partidas de principiantes.; 20.g4 Era más ambiciosa.] 20...Td7 Defiende y mantiene la torre activa. [20...Rf8 Era inferior. 21.Tc7 Tb8 La torre negra estaría pasiva.] 21.Rf1 f5 22.Re2 Af6 El alfil tiene buen MECA, Movilidad buena, Estabilidad total, Colocación excelente y Actuación colaborativa con la torre. 23.b3 Rf8 24.h3 h6 25.Ce1 Re7 26.Cd3 Rd8 27.f4 h5! Este peón se siente inseguro en h6. [27...b6 Con esta jugada podemos ver los peligros de dejar el peón en h6. 28.Ce5 Axe5 29.fxe5 Y el peón h6 está aislado y débil. 29...Td5 (29...Re7 30.Th4 Tc7 Puede resistir el negro.) 30.Ta4 a5 31.Td4 El final de peones lo tiene que calcular muy bien el negro, pues hay peligros en que por el flanco rey el blanco pase un peón.] 28.a4 Td5 29.Cc5 b6 El negro defiende 30.Ca6 Ae7 31.Cb8 [31.Tc7 Td7 32.Tc3 Td5 y sigue igual la cosa.] 31...a5 32.Cc6+ Re8 33.Ce5 [( 33.Cxe7 Rxe7 34.Tc7+ (34.Tc6 Rd7! 35.Txb6 Rc7 36.Tb5 Txb5 37.axb5 Rb6 recupera con final parejo.) 34...Td7 35.Txd7+ Rxd7 36.Rd3 f6 , es tablas)] 33...Ac5 Buen MECA del alfil. 34.Tc3 Re7 35.Td3 Txd3 36.Rxd3 f6 Fuera. 37.Cc6+ [37.Cc4 No mejora nada.] 37...Rd6 38.Cd4 Rd5 [38...Axd4 39.Rxd4 Debe ser tablas, pero de cualquier modo el rey blanco por estar bien colocado es el único que puede ganar.] 39.Cb5 Rc6 40.Cd4+ Rd6 Tablas seguras, no hay forma de pasar. 41.Cb5+ Rd7 42.Cd4 Rd6 . Tablas. ½–½

martes, 25 de octubre de 2016

Practica y Progreso en Ajedrez

El ajedrecista para progresar debe analizar sus propias partidas, conocerse de esa manera e identificar sus deficiencias, sus puntos débiles y sus puntos fuertes. Ya con esa información valiosísima, debe configurar una visión a corto y largo plazo decidiendo lo que quiere cambiar en su juego, remediar sus principales defectos en las partidas examinadas, así como sus virtudes y habilidades demostradas. Puede así optar por dos caminos: aminorar sus deficiencias u optimizar sus puntos fuertes. Lo que le parezca más urgente. Ya que ha decidido que quiere cambiar, hará su plan de práctica deliberada. La selección de material a estudiar y para realizar ejercicios es muy importante. Implica revisar muchos manuales donde se toque el tema que quiere estudiar, revisar el software que lo pueda ayudar etc. Las posibilidades de encontrar el material adecuado aumentan si se tiene acceso a una buena cantidad de material. Muchas veces se preguntan como seleccionar el material para practicar, como se seleccionan los ejemplos. El sistema es simple y a la vez complejo. Tras realizar exámenes de ubicación y monitoreos, se debe tener un conocimiento sobre los aspectos en que se podría trabajar para que el estudiante avance. Se seleccionan unas 300 horas de trabajo en promedio.

lunes, 17 de octubre de 2016

El Ajedrez es un Lenguaje

Una de las preguntas más frecuentes que se hacen los ajedrecistas es ¿por qué no mejoro en ajedrez? Y tenemos a muchos jugadores que estudian con ahínco, que trabajan duro, pero que de pronto s estancan y parece que dar el brinco a un nuevo nivel es algo prácticamente imposible. ¿Cuáles son las razones de esto? Yo tengo una teoría que podría explicar qué está pasando: Miren, el ajedrez es como un idioma. Quienes aprenden desde niños a hablar en un idioma en particular, no lidian con reglas gramaticales, sino que con la práctica y el escuchar cotidianamente cómo hablan las personas mayores, hacen que poco a poco el cerebro de un niño comience a comprender que hay ciertas reglas que encadenan unas palabras con otras, en un orden determinado. Curioso es que cuando un niño está empezando a hablar, o ya habla con cierta soltura, de pronto se equivoca con frecuencia cuando trata de conjurar los verbos irregulares. Los mayores entonces los corrigen y poco a poco se va alcanzando un nivel "competitivo" para expresarse. El ajedrez es algo parecido. Quien empieza a ver ajedrez desde su más tierna infancia, no se le necesita explicar incluso cómo se mueven las piezas. Si le damos el suficiente tiempo y lo hacemos con frecuencia, el niño podrá descubrir cómo es que las figuras se mueven en el tablero y cuáles son las reglas del mismo. Desde luego que no están de más las explicaciones pero a mí me queda claro que aunque no se le den ningún tipo de argumentos, si se les muestra el tablero con frecuencia y cómo se mueven las piezas, en poco tiempo el niño podrá entender al menos cómo se juega al ajedrez. De hecho, se me ha ocurrido que si a un niño, desde que nace, se le "bombardea" con tarjetas con posiciones de partidas, con las diferentes secuencias que se dieron en ellas, a la larga terminará entendiendo este "lenguaje" y sabrá qué está pasando aunque repito, no se le dé ninguna instrucción hablada. Con el tiempo, el niño entonces va a la escuela y aprende gramática. Su vocabulario se incrementa y si se le acostumbra a leer al infante, seguro en unos pocos años tendrá una expresión oral y escrita mucho mejor que sus compañeros de clase. Por ejemplo, quien no lee no sabe cómo se escriben las palabras y por eso comete errores de ortografía que parecen "horrores". Leer incrementa el vocabulario. En ajedrez el "leer" significa repasar las partidas de otros jugadores. Y es incluso más fácil todo porque hay muchos libros que describen las mejores partidas, las más ilustrativas, en donde se hicieron las jugadas más sorprendentes o donde quizás, se encontraron planes estratégicos nada simples que a la larga llevaron a la victoria. Quien lee mucho -valga la analogía- hallará que poco a poco las partidas importantes se vuelven parte de su vocabulario ajedrecístico. Las partidas más ilustrativas pasan a ser el acervo (el vocabulario, pues), del ajedrecista y entonces podrá aplicarlas (podrá hablar con soltura), si el caso lo amerita. Si seguimos con esta analogía, nos daremos cuenta de algo: quien estudia un idioma, es decir, que no es su lengua materna, encuentra que aprender a expresarse en otro idioma es difícil y se requiere de estudiar y de practicar. Pasemos al ajedrez: si aprendí de grande a jugar al ajedrez, sin duda podré ir acumulando conocimientos y llegar a "expresarme" bien dentro del juego pero... ¿podré jugar como los grandes maestros? Difícil saberlo, aunque claramente si regresamos a la analogía del lenguaje, el escribir textos no nos convierte en Borges necesariamente. Hay algo más en todo esto: algo del manejo del lenguaje, un vocabulario extenso, así como conocimiento profundo de lo que se escribe. Sin embargo, aunque no lleguemos a la erudición de un Borges, bien podríamos podernos expresar lo suficientemente bien para que incluso, eventualmente, alguien se interesara por publicar nuestros escritos. Y sigamos con la analogía del lenguaje. ¿Cuánta gente podría escribir bien en un idioma que ha aprendido ya de adulto? ¿Qué necesitaría para ello? Probablemente mucha práctica, hacer del idioma extranjero algo como propio, entender las expresiones idiomáticas (¿patrones?) de dicho idioma para poderse expresar más como la gente se expresa localmente en ese idioma en particular. Entonces, ¿se puede progresar en ajedrez? ¿romper esas barreras invisibles que a partir de cierto nivel parecen no poderse sobrepasar? Sí, sin duda se puede, pero se requiere de aplicarse profundamente en este "idioma" que es el ajedrez. Hay que practicar ("hablar y escribir") en este idioma nuevo tanto como se pueda. No se puede progresar si no se hace un esfuerzo muy grande para que, a la larga, podamos expresarnos en este idioma particular. ¿Entonces se puede llegar a gran maestro? Probablemente sí, pero esto requiere, sobre todo si el ajedrez no fue su "lengua materna", dedicarse quizás de tiempo completo. Y esto, considerando que hay que ganarse la vida, muchas veces no es fácil. Pero más allá de eso quizás por eso es difícil mejorar a partir de haber llegado a cierto nivel. Pasa lo mismo ya sea un idioma extranjero o el nivel ajedrecístico. Vamos, que hablar "mejor" en un idioma nuevo parece difícil a partir de que ya quizás podemos entendernos con la mayoría.